Cara belajar atau menghafal tiap orang berbeda-beda. Ada yang menghafal dengan cara membaca berulang-ulang adapula yang menghafal dengan metode mnemonic dan cara lainnya. Pengertian metode Mnemonic menurut yang aku tahu adalah cara menghafal dengan menghubungkan dengan suatu hal yang mudah diingat oleh kita, misalnya dengan sebuah benda, pengandaian ataupun singkatan. Metode ini berasal dari bahasa Yunani. Contoh yang paling aku ingat waktu sekolah dulu adalah MEJIKUHIBINIU untuk menghafal warna pelangi.

Tanpa disadari metode ini juga ternyata sering sekali digunakan Pascal dalam menghafalkan sesuatu. Awalnya sih aku tidak begitu ngeh kalau suamiku tidak bilang itu namanya metode Mnemonic.

Contoh terbaru dari metode Mnemonic yang dipergunakan oleh Pascal adalah sewaktu menghafal surat-surat pendek Al Qur'an. Saat ini Pascal sedang menghafalkan Surat Al Adiyat. Disekolahnya Pascal memang ada pelajaran Tahfidz jadi masing-masing anak nanti akan setor hafalan surat.

Biasanya selain menggunakan audio melalui ponsel yang aku putar terus menerus surat-surat tersebut. Pascal juga menghafalkan ayat demi ayat. Untuk Surat Al Adiyat ini aku akan memberitahukan dahulu jumlah ayatnya supaya dia mudah mengingat, lalau satu ayat demi ayat dihafal Allhamdulillah dengan menggunakan metode ini Pascal cepat sekali hafalnya.

  • Ayat pertama yang berbunyi Wal 'aadiyaati dhabhaa (pascal akan mengingat domba) karena kata terakhir mirip katanya)
  • Ayat kedua Fal muuriyaati qadhaa (Pascal akan mengingat nama tante Ria, ini nama istrinya adik iparku)
  • Ayat ketiga Fal mughiiraari shubhaa (Pascal akan mengingat roti)
  • Begitu juga dengan ayat selanjutnya.

Memang sih ini tidak bisa diterapkan kepada semua orang, tapi untuk Pascal ini cepat sekali dan sangat membantu.

Note : lagi-lagi note hehehe. Mohon maaf baru bisa online dan BW lagi. terima kasih yang sudah berkunjung Insya Allah akan aku kunjungi balik secepatnya mumpung Pascal lagi libur sekolahnya. Buah Teh Nchie nuhun ya sudah diingatkan acaranya.

Gambar diambil dari http://coe.jmu.edu/LearningToolbox/break.html